VIBA

SenterNovem heeft een nieuwe website gelanceerd ter stimulering van gezond binnenklimaat en energiebesparing op scholen in het primaire en voortgezette onderwijs. De site geeft inzicht in de problematiek van slecht binnenklimaat en hoog energieverbruik en biedt instrumenten om de situatie in scholen nader te analyseren. Daarnaast worden er concrete oplossingen aangedragen. Een andere belangrijk feit is dat het frisse-scholenproject deelbelangen overstijgt en krachten bundelt. Door medewerking van de betrokken organisaties lukt het beter om de verschillende doelgroepen via de eigen kanalen te bereiken.

Klachten
Voorafgaand aan de lancering van de nieuwe site heeft SenterNovem in samenwerking met een aantal adviesbureaus op het gebied ven energie en binnenmilieu onderzoek gedaan naar het energieverbruik en het binnenmilieu van scholen in het primair- en voortgezet onderwijs. Dit onderzoek werd verricht op het moment dat er sprake was van een verbouwing of renovatie. Voor deze pilot zijn, verspreid over het land, 10 scholen ondersteund met als doelstelling kansen voor een energiebesparing en gezond binnenmilieu tijdens de renovatie van het schoolgebouw in kaart te brengen.
Van de betrokken scholen is een inventarisatie gemaakt van de kwaliteit van het binnenmilieu en het huidige energieverbruik. Vervolgens is onderzocht of na de renovatie of verbouwing de mogelijk te nemen maatregelen op het gebied van energiebesparing en verbetering van het binnenklimaat zouden leiden tot verbeteringen en zo ja, tegen welke financiële inspanning. In alle pilots waarin CO₂ concentraties zijn gemeten is de grenswaarde van 1200 ppm overschreden. Soms zelfs 80% gedurende de lestijd. De geënquêteerde leerkrachten beoordelen het binnenklimaat als onvoldoende. Hun klachten zijn talrijk. En de helft van de scholen heeft anno 2006 nog enkel glas.

Oplossingen door kleine aanpassingen
De belangrijkste klachten over het thermisch binnenklimaat luidden: in de winter te koud en  in de zomer te warm, koude voeten en tocht. Wat betreft de luchtkwaliteit: deze werd in de meeste gevallen onvoldoende geacht en ervaren: bedompt, muf en onvoldoende schoonmaak. Ook het visuele comfort bleek ook onvoldoende: te weinig kunstlicht of te weinig daglicht, schoolbord slecht leesbaar en verblindend zonlicht. Uit metingen van de CO₂ concentraties blijkt dat in heel veel scholen de groepsruimten onvoldoende worden geventileerd.
Uit de gegevens over de geboekte resultaten blijkt dat door relatief kleine aanpassingen al heel veel kan worden verbeterd. Door een goed doordacht programma van eisen mee te geven aan de architect, monitoring van het energieverbruik, het plaatsten van tijdklokken en een betere afstelling van de verwarmingsinstallatie kunnen al snel aanzienlijke resultaten worden geboekt. Meer informatie is te vinden op website frisse-scholen.nl.